本書通過u201c任務(wù)u201d引出國際商務(wù)日常信息處理的操作u201c活動u201d，使學(xué)生能了解現(xiàn)代辦公設(shè)備使用、商務(wù)信息收集整理、商務(wù)信息傳播、商務(wù)接待、電子單證處理和商務(wù)信息歸檔等相關(guān)知識，初步具備處理國際商務(wù)信息的工作能力，為以后發(fā)展各專業(yè)化方向的職業(yè)能力奠定基礎(chǔ)。
本書按學(xué)生的認知習(xí)慣，采用并列與流程相結(jié)合的結(jié)構(gòu)來實現(xiàn)教學(xué)活動，通過情景設(shè)計、仿真模擬等活動項目來組織教學(xué)，倡導(dǎo)學(xué)生在項目活動中掌握商務(wù)信息的處理技巧，培養(yǎng)學(xué)生處理國際商務(wù)信息的基本職業(yè)能力。
本書由莊穎飛（模塊一、模塊二）、謝麗芳（模塊三、模塊四）、趙文化（模塊五、模塊六）等編寫，莊穎飛主編。在編寫過程中參考和引用了一些相關(guān)文獻，在此對其作者表示由衷的感謝。
教學(xué)改革是教育系統(tǒng)實施素質(zhì)教育的重大舉措之一，教學(xué)改革的核心是課程與教材的改革，本教材的編寫是一次實踐教材改革的探索。鑒于作者水平有限，時間倉促，再加上經(jīng)驗不足，書中錯、漏難免，懇請讀者和有關(guān)專家批評指正。